假如生活可以重來

　　我想我要先堅(jiān)定我的理想

　　用彩色畫筆在墻上構(gòu)造我的未來

　　許是期盼，許是雀躍

　　理想的鴿子必然不會(huì)選擇反巢的航線

　　假如生活可以重來

　　我想向宿命抵抗

　　向未知挑戰(zhàn)

　　但現(xiàn)在的我總是感慨過去

　　又在不可知之間游走

　　關(guān)于未來的重來，能拾起的選擇，

　　在我伸出手掌時(shí)

　　它也許打破沉寂，也許迸發(fā)著熱情。

　　也許每一幀，每一節(jié)

　　都充滿了期許

　　作者：龍新紅，湖南綏寧鵝公學(xué)校前九年級(jí)在校生，品學(xué)兼優(yōu)，低調(diào)內(nèi)斂，是演講演唱朗誦上的大前鋒，平常能隨手撈起話題即興創(chuàng)作。2019年步入新學(xué)校希望能順利進(jìn)入生新征程。

　　指導(dǎo)老師:龍倩，綏寧鵝公嶺鄉(xiāng)學(xué)校青年語文教師，文學(xué)和攝影愛好者，常以夢(mèng)為馬感悟真知。