綏寧新聞網訊（記者 李深德）滿腔熱血育桃李，一瓣心香不染塵。綏寧縣第一中學教師匡文鴻33年扎根教育教學一線，從鄉鎮中學到綏寧一中、從粉筆黑板到多媒體教學設備……他一直堅守教育事業，在33年的執教生涯中就當了28年的班主任，用實際行動感染著一代又一代年輕的教師。

1989年從武岡師范畢業后，匡文鴻便正式踏入了從教之路，在這塊教學熱土上一干就是33年。33年來他無怨無悔，工作中勤勤懇懇，并長期擔任班主任和語文教學工作。作為一名教師，匡文鴻將滿腔熱血奉獻給了這個平凡而又偉大的職業。回顧自己33年的教師生涯，他最大的感觸是：“做老師一定要有強烈的責任心，教育的責任心，是一種發自內心的使命感，有了這種使命感，才會對學生加以用心、做好教育工作。”

綏寧縣第一中學黨總支書記蒙永春告訴記者：“匡文鴻老師是我們綏寧一中的優秀教師，工作 33 年來始終忠誠黨和人民的教育事業，為人正派，生活樸素，工作扎實，業績突出，工作中他處處以黨員的標準嚴格要求自己，以實際行動踐行自己的教育初心!”

有人說，匡文鴻在工作上就是一個“拼命三郎”。事實也是如此，2013年高三第二個學期，學校將美術專業生專門編班補習文化，他毫不猶豫地接受了任教高三3個班語文兼2個班班主任的任務，工作量雖然很大，但絲毫沒有影響他所帶班級的教學質量。備課時，他經常把課文中可能出現的重難點都用紅筆標注出來，并苦心琢磨講授方法，用最簡單的方法讓學生理解，結果當年超額完成了高考指標。只要他帶過的學生，都說他的課生動有趣，易于理解，他所帶的班級成績基本都在前三名，由此深得學校領導和家長的好評。

匡文鴻堅信：沒有愛，就沒有教育！只要愛學生，就能當好班主任！所以，當老師就要當班主任，愛學生就要勝過愛自己的孩子。他是這么說，也是這么做的。2009年高考前兩個月，他執教的班1名學生患上了急性肝炎，孩子的父母都在外務工，匡文鴻為其尋醫問藥，并熬了一個月的中藥。事實證明，付出總會有回報，這個原本成績不佳的孩子居然考上了懷化學院。自此以后，匡文鴻下定決心，即便是學生犯了很大的錯誤，也要先站到學生的立場上，替學生想想，再和學生一起，以平等態度，想辦法、定措施，這樣才能走進學生心靈，起到事半功倍的效果。學生們都說：“匡文鴻老師對我們是嚴愛相濟，不僅盡心盡力地教我們學習知識，同時也很關心我們的身體健康。”

33年來，匡文鴻兢兢業業，為綏寧教育事業竭盡所能，教出了一批又一批優秀學生；用他那無私的大愛為班里的貧困家庭學生撐起了第二個家，讓他們在求知的道路上得以繼續前進；用一節節的課把知識傳播給無數的學生，引導他們在知識海洋遨游，在生活中感受愛、奉獻愛、傳遞愛……他先后榮獲邵陽市優秀班主任、縣先進工作者、綏寧一中“品牌班主任”、“道德模范先進個人”等榮譽稱號。

寒來暑往，春華秋實，匡文鴻每天都在忙忙碌碌的充實生活中度過，沒有豪言壯語，沒有激情滿懷，有的只是從事教育教學事業幾十年來難以忘卻的那些平凡的點點滴滴。33年的守望，春風化雨為教育，用一生描繪教育夢想。