綏寧新聞網(wǎng)訊（通訊員 秦玲 陳艷玲）2月22日至23日，長鋪鎮(zhèn)第二小學(xué)語文名師網(wǎng)絡(luò)工作室與教務(wù)處組織全體語文、數(shù)學(xué)教師參與“名師優(yōu)課——2025年新春中小學(xué)公益培訓(xùn)暨名師優(yōu)課十周年感恩回饋活動”。本次活動由名師優(yōu)課教師培訓(xùn)中心主辦，通過線上線下融合的方式，匯聚全國教育名家，圍繞“核心素養(yǎng)導(dǎo)向”“學(xué)習(xí)任務(wù)群實(shí)踐”“單元整體教學(xué)”等前沿主題展開深度研討，為參訓(xùn)教師帶來了一場理論與實(shí)踐并重的學(xué)術(shù)盛宴。

語文培訓(xùn)首日，特級教師王崧舟以四年級《普羅米修斯》兩課時(shí)觀摩課為例，生動詮釋“任務(wù)邏輯與單篇教學(xué)轉(zhuǎn)型”的實(shí)踐路徑。管理剛老師通過《飛向藍(lán)天的恐龍》一課，展示課堂管理的精細(xì)化策略，其上下兩場講座《課堂管理：決定教師成敗的首要因素》引發(fā)教師共鳴。次日，孫雙金老師執(zhí)教的《哪吒鬧海》以趣味互動激活課堂，薛法根、王林波兩位名師分別以《陶罐和鐵罐》《花鐘》為例，深入剖析寓言教學(xué)與學(xué)習(xí)任務(wù)群的設(shè)計(jì)要點(diǎn)，為新課標(biāo)落地提供了鮮活范例。

數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)同樣亮點(diǎn)紛呈。華應(yīng)龍老師以《努力把“國數(shù)課”打造成“大思政課”的全質(zhì)品牌》為題，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)學(xué)科的育人價(jià)值；強(qiáng)震球老師通過《用字母表示數(shù)和數(shù)量關(guān)系》示范課，展現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的深度聯(lián)結(jié)。次日，曹寧寧老師以《平移的再認(rèn)識》和《社會化學(xué)習(xí)賦能》報(bào)告，探討學(xué)生自主探究能力的培養(yǎng)路徑；張齊華、席莉兩位專家分別呈現(xiàn)《認(rèn)識公頃》《四邊形的分類》觀摩課，結(jié)合《基于結(jié)構(gòu)化主題的單元整體教學(xué)》講座，為參訓(xùn)教師厘清大單元設(shè)計(jì)的實(shí)施框架。

培訓(xùn)期間，專家講座緊扣教育熱點(diǎn)與教學(xué)痛點(diǎn)。語文專場中，“任務(wù)化教學(xué)”“課堂管理藝術(shù)”“學(xué)習(xí)任務(wù)群誤區(qū)”等主題直擊一線教學(xué)難題；數(shù)學(xué)專場則圍繞“學(xué)科思政化”“學(xué)生理解導(dǎo)向”“社會化學(xué)習(xí)”等維度展開，既有理論高度，又有實(shí)操策略。參訓(xùn)教師全程專注，積極互動，通過案例分析、課堂實(shí)錄、分組研討等形式，深入理解新課標(biāo)理念與教學(xué)改革的銜接點(diǎn)。

此次活動不僅為長鋪鎮(zhèn)第二小學(xué)教師搭建了高規(guī)格的學(xué)習(xí)平臺，也為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。未來，學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)“學(xué)研用”一體化實(shí)踐，將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為課堂實(shí)效，助力學(xué)生在素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂中茁壯成長，為新時(shí)代教育變革貢獻(xiàn)基層力量。